2020农业取得什么成果？

一、2020农业取得什么成果？

1.利用大刍草挖掘玉米密植增产基因。该研究由中国农业大学田丰团队主导，首次从玉米野生种大刍草中克隆了控制玉米紧凑株型、密植增产的关键基因，建立了玉米紧凑株型的分子调控网络。该研究为玉米理想株型分子育种、培育耐密高产品种提供了基因资源和理论基础。

2. 利用基因编辑技术实现杂交稻自留种。该研究由中国农科院水稻研究所王克剑团队和中国科学院遗传与发育生物学研究所等单位合作，借助基因编辑技术将杂交稻中4个生殖相关基因敲除后，成功将无融合生殖特性引入到杂交稻当中，从而实现杂合基因型的固定。该研究首次在杂交稻中实现了杂交水稻无融合生殖从0到1的突破，为解决杂交种制种繁、留种难的行业难题提供了有效途径。

3. 发现黄瓜分枝调控新基因。该研究由中国农业大学张小兰团队主导，发现侧枝调控新基因（CsBRC1），通过直接抑制生长素输出基因的功能，促使黄瓜侧芽中的生长素积累，从而抑制黄瓜侧枝的生长发育。该研究阐明了生长素和侧枝调控基因之间的直接联系，为调控侧枝的生长、促进黄瓜高效生产提供了新策略。

4. 建立高杂合物种单倍型基因组组装的新方法。该研究由南京农业大学张绍铃团队主导，完成了梨花粉单细胞测序，自主开发了“条形-编码”(Bar-coding)的单倍型基因组组装技术，成功组装了高杂合梨两套单倍型基因组。该研究为复杂物种基因组的单倍型基因组组装及等位基因分析提供有效方法，推动植物基因组学的研究。

5. 揭示反刍动物的进化及其独特性状的分化机制。该研究由西北工业大学王文团队主导，通过大尺度、跨物种、多组学大数据分析与实验的研究思路和手段，阐明了长期有争议的反刍动物进化关系和历史，解析了反刍动物复杂性状的遗传基础。该研究阐明了反刍动物多样性形成、演化和极端环境适应的分子机制，对牛羊品种选育、人类再生和癌症医学的研究具有重要启示。

6. 发现两种可转移替加环素高水平耐药新基因。该研究由中国农业大学沈建忠院士团队联合江苏农科院王冉团队，发现了两种新可转移高水平替加环素耐药新基因tet(X3) 和tet(X4)，揭示了替加环素耐药机制，该研究为后续新药设计和研发指明了方向。

7. 解析非洲猪瘟病毒三维结构。该研究由中国科学院生物物理研究所王祥喜/饶子和团队和中国农业科学院哈尔滨兽医研究所步志高团队等单位合作，采用单颗粒三维重构的方法，首次解析了非洲猪瘟病毒全颗粒的三维结构，阐明了非洲猪瘟病毒独有的5层结构特征，揭示了病毒的组装机制，该研究为开发效果好、安全性高的非洲猪瘟新型疫苗奠定了坚实基础。

8. 编辑感病基因培育抗白叶枯病水稻。该研究由上海交通大学陈功友研究团队主导，利用基因编辑技术，同步编辑水稻3个感病基因，获得了具广谱抗性的水稻新种质，能有效抵御水稻生产的头号细菌“杀手”白叶枯病害。该研究通过编辑多个感病基因，攻克了水稻传统抗病育种周期长、抗性易丧失的技术瓶颈，开辟了作物抗病育种的新途径。

9. 解密土传病原真菌的强致病性。该研究由中国科学院微生物研究所郭惠珊团队主导，通过生化和双遗传试验，发现了土传病原真菌分泌几丁质脱乙酰酶、消除免疫原活性，成功规避植物免疫反应，表现出强大的致病性。该研究破解了土传病原真菌逃避植物寄主免疫反应的谜团，为深入解析土传病原真菌致病机理、开展靶向防控提供了分子基础。

10. 构建我国氮排放安全阈值定量评估新方法。该研究由清华大学喻朝庆团队主导，首次探明了全国农业生产、氮排放和水环境质量的演化关系，量化了省级和全国尺度的氮排放安全阈值及超排量，明确了恢复水质的定量化管理目标。该研究解决了氮排放安全阈值研究缺乏可靠的定量评估方法问题，为中国氮素的安全管理与制定可持续发展战略提供了科学支撑。

二、摘脐橙摘哪样的甜？

1、看外观颜色。颜色相对深一些的脐橙，挂果时间长，光照充足，成熟度比较好，会更甜。但也不要过于鲜艳，小心是被染过色的，鉴别方法可以用白餐巾纸最好是湿纸巾在水果表面擦一擦，如果上了色素，一般都会在餐巾纸上留下颜色。

看颜色▲

2、看脐眼。看脐橙的果顶部脐眼，如果脐眼是开脐或露脐，说明成熟度好，甜度高，如果脐眼是闭合状态如一个小点点的形状，这样的脐橙就相对没那么甜，甚至酸涩。

看脐眼▲

3、看表皮的光滑程度。一般表皮光滑、油胞细小的脐橙，皮越薄，果实水分较充足。但也要小心是经过磨皮“美容”之后的橙子。一般表皮粗糙、气孔大的脐橙，皮相对比较厚。脐橙有圆球形，扁圆形或椭圆形三种，一般圆球形的脐橙表皮更光滑，口感相对也好。

三、劳动教育取得的成果？

大家纷纷要求把劳动教育纳入人才培养全过程，在大中小学设立劳动教育必修课程、每年有针对性地学会1至2项生活技能。中小学劳动教育课每周不少于1课时，学校要对学生每天课外校外劳动时间作出规定。职业院校以实习实训课为主要载体开展劳动教育，其中劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育不少于16学时。普通高等学校要明确劳动教育主要依托课程，其中本科阶段不少于32学时。

孩子能从劳动中获得什么？

首先，经过劳动，孩子才能理解劳动成果的意义。没有经历过“汗滴禾下土”谁能明白“粒粒皆辛苦”的涵义？我们每天吃的、穿的、用的都是通过辛苦劳动得来的，劳动最光荣是需要通过亲身体会才能明白的。

其次，通过劳动，培养孩子的独立性，养成勤俭节约的好习惯。让孩子衣来伸手饭来张口不利于孩子独立人格的培养，过于依赖父母的孩子显然难以真正长大。经历了劳动知道劳动成果得来不易，才能明白爱惜劳动的果实，尊重劳动者。

再次，劳动的过程也是实践的过程。学习的主要目的是为了应用和创造。如果我们没有好的劳动习惯，我们学到的知识就难以运用到生活中去。更谈不上应用和创造了。

其实，比起学校，家庭才是劳动教育的最好场所，抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会，鼓励孩子自己动手进行劳动，帮忙收拾碗筷、自己叠衣服，进而掌握操作洗衣机、自己做饭等必要的家务劳动技能，每年有针对性地学会1至2项生活技能，对孩子的好处是显而易见的。

四、渡江战役取得的成果？

解放军以木帆船为主要航渡工具突破国民党军的长江防线,并以运动战和城市攻坚战相结合,合围并歼灭其46个师共43万余人,解放了南京、上海、武汉等大城市,为而后解放华东全境和向华南、西南地区进军创造了重要条件。

五、米歇尔访华取得哪些成果？

创下了多个“首次”：它不仅是米歇尔出任欧洲理事会主席后的首次访华，也是2018年7月以来，欧洲理事会主席首次访华。同时，这也是党的二十大之后，中国和欧盟机构领导人的首场正式会晤。

“在紧张的地缘政治和经济环境背景下，这次访问是欧中双方展开接触的一个及时机会”，欧洲理事会官网介绍米歇尔此访时如是表述。

六、农业评职称成果怎么取得？

大部分是评的，少部分是考的。如畜牧师、兽医师、茶艺师，这些职称都是和日常工作息息相关的，收集日常工作资料去评职称，由专家评审，通过了，就可以聘用了。

而经济师（农业方向）则需要通过资格考试之后，才可以去进行评审，通过了才能聘用。因此，各有不同。

七、企业工作取得的主要成果？

公司的主要成果是经营成果。

经营成果是在一定时期内企业的各个或全部经营过程中获得的成果。

经营成果包括：

1.采购业务的成果，即购入材料的实际成本与计划成本的差异 (节约或超支)。

2.生产业务的成果，即完工产品的实际成本与计划成本的差异 (节约或超支)。

3.销售业务的成果，即销售利润或销售亏损。企业全部经营过程在财务上获得的成果，称财务成果，即利润或亏损。

八、成语，形容取得很多成果？

形容取得很多成果的成语：硕果累累、丰功伟绩。硕果累累：本义是指秋天丰收时树上的果实茂盛的样子。现在常引申为某人的作品很多，取得了很大的成就。丰功伟绩，丰：多，大。意思：对社会作出突出贡献，创造过巨大业绩。

九、731冻伤实验取得的成果？

1.

其实验结果用于部队作战，他们还用不同身体素质，不同性别的男人、女人、苏联妇女、未成年人，在不同环境下反复实验，直到手臂的肉脱离，露出惨白的手骨。更甚至在负一百多度液氮下冻死被试验者，以得出人对寒冷的极限程度报告。1939年特别建立了冻伤实验室，让实验不止在冬季才能进行。

2.

生化炸弹鼠疫实验：是将鼠疫杆菌注入试验者体内，观察反应。这种方法也应用在了被日本军队在边境抓住的苏联战俘身上。其中最突出的“成果”是石井炸弹，是石井四郎亲自设计的，故称“石井式细菌炸弹”。高68厘米，直径22.1厘米，重8.75千克，细菌炸弹弹壳为陶质。美军后来在越南使用的菠萝弹是石井细菌炸弹改进型。石井炸弹为陶瓷外壳，内装携细菌的跳瘙。

十、周末摘脐橙文案？

品味秋日的甜蜜，尽在周末摘脐橙！让你的味蕾沉浸在鲜美果汁的香甜中，感受大自然的馈赠。摘脐橙不仅是一种活动，更是一种享受。与家人、朋友一同走进果园，亲手采摘属于自己的健康果实，感受大自然的恩赐。周末摘脐橙，让你的生活充满阳光和活力！