在州大学的计算机实验室里,一群计算机专业的学生正围着一台配置略显“复古”的主板——华硕TB350 BTC——讨论着“如何在2023年装上Windows 7”,这个看似“逆潮流”的操作,源于课程设计中的一个特殊课题:研究经典硬件与旧版操作系统的兼容性问题,以及它在特定场景下的实际应用价值。 随机配图